Дети и гейм индустрия  (Прочитано 5883 раз)

Эта тема, по своей сути -- размышление на тему "Как подготовить детей" к работа в гейм или 3д ингдустрии.
 Знаю, Land уже попробовал себя в качестве преподавателя-- познакомив деток с 3Д.
Они там кажется летящий вертолёт делали.
 Сегодня на глаза попался в фейсбуке курс для  детей 9-12 лет , где в  летнем режиме деток будут знакомить с игровой индустрией, как же это всё таки замечательно!
 Интересно и увлекательно!

https://www.facebook.com/events/1651880528472617/

Сама долго думала на эту тему об играх, совсем совсем маленьких деток, которые бы помогли в будущем легко и быстро понять какие то вещи.

 Вспоминая своё детство, вспоминаю настольные игры -- большую карту и фишки с кубиком, лепку из пластелина, рисование в целом, шитьё мягких игрушек -- всё это помогло мне потом как 3дешнику. )

А как вы думаете, какие занятия, игры могли бы помочь детям влиться в сферу cg, 3д и игр в целом?

я лично заинтересовался когда появилась в продаже приставка Рембо. Я уговорил батю купить мне ее , и на ее упаковке были красочные картинки. Я подумал что и игры будут такие же классные и красочные, я ошибся ))) Но с тех пор очень полюбил игры и все что с ними связано. Но влиться получилось только сейчас (

я лично заинтересовался когда появилась в продаже приставка Рембо. Я уговорил батю купить мне ее , и на ее упаковке были красочные картинки. Я подумал что и игры будут такие же классные и красочные, я ошибся ))) Но с тех пор очень полюбил игры и все что с ними связано. Но влиться получилось только сейчас (

и у меня было рембо !!!
потом Денти, а потом Сега, а до плейстейш не дорос

А у меня рембо, денди, сега, сегадримкаст, сониплейстейшн, а потом уже комп через долгое время. 

у меня -- куклы, настольные игры, раскраски, рисование, флеш игры, пиксельные игры для мобилок, и через долгое время 3д.

 а еще я у соседа радиотехника, пару раз играл на ZX spectrum barbarian. А на Денди беттлтоадс, марио, танки, принс оф персия, биллиард, мотоциклы, цирк и еще кучу культовых игр )))

знакомство с 3д это круто, но нет спец пакетов, майка, 3дмакс? - увольте, это тоже самое что посадить ребенка за визуал студию и начать учить кодить на сишарпе.

Тема не о том, чтобы учить детей сразу программированию.
К рисованию на планшете можно прийти через рисование на бумаге.
 к лепке в ZBrush можно прийти через лепку пластелином.
 к игропроизводству --через настольные игры, игры на приставках и так далее.. тема была о том. как нынешних детей приучать к 3д или гейминдустрии в целом, чтобы и не в ущерб здоровью.

Тема не о том, чтобы учить детей сразу программированию.
К рисованию на планшете можно прийти через рисование на бумаге.
 к лепке в ZBrush можно прийти через лепку пластелином.
 к игропроизводству --через настольные игры, игры на приставках и так далее.. тема была о том. как нынешних детей приучать к 3д или гейминдустрии в целом, чтобы и не в ущерб здоровью.

к лепке в ZBrush можно прийти через лепку пластилином - кружок лепки или типа того

К рисованию на планшете можно прийти через рисование на бумаге - кружок рисования

к игропроизводству --через настольные игры - не правда, максимум к чему можно прийти это к геймдизайну

приучать к 3д - приучают кошек в лоток ходить))))

да никакие занятия не помогут детям влиться в CG сферу, ребенок в этом возрасте еще не знает что хочет, он пробует, живет, веселится... играет, возраст такой... возможно лучший в его жизни. вы же все понимаете что к примеру в геймдэве 80 процентов это тупо титанический труд... и там очень мало творчества

а что касается всего этого... "через лепку пластилином в збраш" - ну это долгосрочная перспектива, доживут ли они до финала? да и как это поможет? - да я пойму если там анатомию сначала пролепить пластилином и все такое... потом будет безусловно проще лепить анатомию в зебре... но это уже уровень не детей/ плюс представьте, ребенок лепит руками, а потом после этого попадает в другую среду где программа с космическим интерфейсом и в руках у него перо от вакома и начинается аддддддд)))))

Я не согласна с вами.
Я понимаю, что труд, но... без интереса к геймдизайну никакой труд не будет в радость--тогда зачем этим заниматься?
Я будучи малышкой, не знала об играх ничего, тогда то и слово "компьютер" было чем то космическим. Да что там?!--Этого слова вообще не было.

Но усидчивость у меня была привита с детства. И интерес к новому я всегда проявляла, что помогает мне сейчас учиться по сей день.

Если бы я не рисовала с детства, я бы врядли связала бы свою жизнь с творческой профессией.
 занятия на курсах кройки и шитья в юности помогли мне быстро понять что такое юви.
уроки лепки в школе (кружкии просто увлечение пластелином) -- помогли в ZBrush.
И геймдизайн для меня интересен в какой то мере--для меня он ассоциируется с конструктором из детства.

Вы хотите сказать что интерес берётся ни откуда в уже взрослом возрасте?
 не знаю. может быть. но то что я буду "художником" я почему то знала с 9 лет.

Я считаю, что чем больше дитё "загружено" в детстве разными увлечениями. тем быстрее оно определиться в будущем и будет уже целенаправленно идти к чему то.
 если не знакомить детей с подобным--откуда у них появится интерес?

не нужно ровнять по себе других... вы поняли что в 9 лет хотите стать художником - что очень круто, а вот кто-то и в 30 лет не может определится...  про "интерес" - откуда он появился у вас? потому лепили и рисовали и задавали вопросы? а вы знаете есть люди которые просто рисуют и ложили (сами знаете что) на всю эту сиджи индустрию. маршрутов достижения конечной цели может быть масса. есть замечательна книжка "после трех уже поздно", возможно кто-то читал, если нет, то прочтите, там очень хорошо рассказывается про то как дети учатся и не только это.

и еще пару слов про "интерес", семена интереса можно посадить в голове ребенка даже в области какой нибудь экономики. интерес как правило создает учитель данного предмета

Хорошо, прочту. Спасибо.

и еще пару слов про "интерес", семена интереса можно посадить в голове ребенка даже в области какой нибудь экономики. интерес как правило создает учитель данного предмета

не спорю. Но в моём детстве не было рядом учителя--экономиста.
зато всегда были цветные карандаши.

а что касается всего этого... "через лепку пластилином в збраш" - ну это долгосрочная перспектива, доживут ли они до финала? да и как это поможет? - да я пойму если там анатомию сначала пролепить пластилином и все такое... потом будет безусловно проще лепить анатомию в зебре... но это уже уровень не детей/ плюс представьте, ребенок лепит руками, а потом после этого попадает в другую среду где программа с космическим интерфейсом и в руках у него перо от вакома и начинается аддддддд)))))

Кажется мне, Вячеслав, мы с вами о разных вещах говорим. Ну да ладно.